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Métier ROME correspondant

Éducation de jeunes enfants (ROME : K1202)

Plus d'informations sur :

Éducation de jeunes enfants K1202

Description du métier

  • Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants
  • Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants animateur / animatrice de relais d'assistantes maternelles
  • Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants coordonnateur / coordonnatrice petite enfance
  • Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants responsable adjoint de structure d'accueil petite enfance
  • Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants responsable de structure d'accueil petite enfance
  • Responsable de structure multi accueil petite enfance

Définition

  • Organise et met en place des activités éducatives afin de favoriser l'éveil et le développement de l'enfant, selon les choix pédagogiques de la structure et les règles d'hygiène et de sécurité.
  • Peut animer un relais d'assistantes maternelles.
  • Peut organiser le réseau petite enfance au sein d'une collectivité.
  • Peut coordonner l'activité d'une équipe.
  • Peut diriger une structure d'accueil de la petite enfance.

Accès au métier

Ce métier est accessible avec le Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants.

Contextes de travail

Conditions de travail et risques professionnels
  • Déplacements professionnels
  • En environnement bruyant
  • Port d'équipement d'hygiène
Horaires et durée du travail
  • Travail par roulement
Publics spécifiques
  • Enfants
  • Enfants de moins de 3 ans
  • Familles
  • Personnes en situation de handicap
Types de structures
  • Association
  • Crèche, halte-garderie

Activités et compétences

Compétences

Savoir-faire

Animation
  • Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
Management
  • Animer, coordonner une équipe
  • Valoriser et partager les bonnes pratiques
  • Animer un réseau, une communauté
  • Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
Conseil, Transmission
  • Organiser l'intégration des enfants en période d'adaptation
  • Piloter un projet individuel
  • Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil
  • Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans
  • Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans
  • Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
  • Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
  • Évaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien
  • Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
Soin
  • Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort
  • Surveiller l'état de santé d'un enfant
  • Prévenir les risques psychosociaux
  • Prévenir les risques de maltraitance, d'illettrisme, les risques domestiques
  • Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne
  • Réaliser des gestes de premiers secours
Gestion administrative
  • Organiser et planifier une activité
  • Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
  • Assurer la gestion administrative d'une activité
Gestion et contrôle
  • Élaborer, suivre et piloter un budget
Protection des personnes et de l'environnement
  • Définir et déployer une politique de développement durable
Stratégie de développement
  • Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé
  • Mettre en place des actions de gestion de ressources humaines
  • Concevoir un projet éducatif
  • Définir des projets inter-institutionnels
  • Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
Conception
  • Élaborer des processus et des modes opératoires techniques
Aménagement
  • Aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifier la sécurité des équipements
Prévention des risques
  • Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
Communication, Multimédia
  • Organiser, coordonner un événement
Communication
  • Animer des actions collectives de prévention et d'éducation à la santé
  • Impliquer un public
  • Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable
  • Transmettre de l'information
  • Développer et gérer des relations interpersonnelles
  • Communiquer et développer une relation d'aide
  • Promouvoir le développement durable
Organisation
  • Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
  • Expliquer et faire respecter les règles et procédures 
  • Gérer une situation conflictuelle

Savoir-être professionnels

  • Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Travailler en équipe
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
  • Faire preuve de créativité, d'inventivité

Savoirs

Domaines d'expertise
  • Étapes du développement de l'enfant
  • Puériculture
  • Psychologie de l'enfant
  • Gestes d'urgence et de secours
Normes et procédés
  • Droit de l'enfant et protection des mineurs
  • Législation sociale
  • Règles d'hygiène et de sécurité
  • Organisation d'évènements culturels ou artistiques
Techniques professionnelles
  • Techniques d'expression corporelle
  • Techniques pédagogiques

Certifications

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