Savoir-faire
| Communication, Multimédia | - Communiquer à l'oral en langue étrangère
- Communiquer à l'écrit en langue étrangère
- Transmettre de l'information
- Rédiger un article, un contenu éditorial
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| Traitement de l'information et des données | - Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Réaliser une analyse ou modélisation statistique de données
- Analyser un document de production
- Lire et exploiter un plan, un schéma
- Renseigner, mettre à jour une documentation technique
- Établir un document de fabrication
- Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques
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| Recherche, Innovation | - Réaliser les outillages de fabrication en vue de l'industrialisation d'une production
- Concevoir une formule technique, un modèle théorique
- Procéder à des tests, expérimentations
- Intervenir en essai, validation
- Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions
- Conduire des travaux d'études et de recherche
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| Nouvelles technologies | - Actualiser des bibliothèques de références ou des banques de données techniques
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| Conception | - Concevoir ou adapter des outillages et les décrire sous forme de plans, schémas, cahiers des charges
- Élaborer des processus et des modes opératoires techniques
- Étudier, définir et formaliser un process de fabrication par usinage
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| Production, Fabrication | - Accompagner la réalisation de préséries et le démarrage de l'industrialisation de produits
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| Maintenance, Réparation | - Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Analyser un dysfonctionnement ou une non-conformité
- Réaliser une opération de maintenance
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| Prévention des risques | - Superviser des installations ou des transferts industriels
- Adapter et optimiser sa pratique aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
- Déterminer des mesures correctives
- Gérer une situation d'urgence
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| Qualité | - Analyser la qualité et la conformité des matières premières
- Analyser la qualité d'un produit
- Réaliser des contrôles destructifs ou non destructifs
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| Collaboration | - Utiliser les outils collaboratifs
- Participer à un travail collaboratif
- Convaincre, négocier
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| Animation | - Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
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| Management | - Animer, coordonner une équipe
- Valoriser et partager les bonnes pratiques
- Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
- Contrôler les qualifications du personnel
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
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| Gestion des Ressources Humaines | - Identifier les aménagements nécessaires d'un poste de travail
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| Conseil, Transmission | - Transmettre une technique, un savoir-faire
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| Gestion administrative | - Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Transmettre et faire respecter les règles et les procédures
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
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| Pilotage et maitrise des couts | - Réduire les coûts, les consommations, les rejets
- Estimer les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation
- Identifier et sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Contrôler la réalisation d'une prestation
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| Gestion et contrôle | - Contrôler les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation
- Estimer la valeur d'un bien, d'un produit
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| Droit, contentieux et négociation | |
| Relation client | - Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes
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| Développement commercial | |
| Stratégie de développement | - Concevoir et gérer un projet
- Contrôler des indicateurs de performance, analyser et corriger des écarts
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