Catégorie : Enseignement supérieur

MétierProfesseur / Professeure des universités

Tout savoir sur ce métier

Les missions principales

Enseigne et transmet des connaissances à des étudiants selon les avancées de la recherche et les programmes d'enseignement nationaux.
Peut réaliser des travaux de recherche fondamentale et appliquée.
Peut coordonner une équipe pédagogique ou de recherche et diriger une structure ou une unité de recherche.

Comment y accéder

Ce métier est accessible avec un Master recherche, un Doctorat ou une Agrégation (Maître de conférences) selon la fonction.
Pour accéder aux fonctions de moniteur d'initiation à l'enseignement supérieur, il faut être chercheur inscrit en thèse, intégré dans un laboratoire ou une équipe de recherche et bénéficier d'une allocation de recherche attribuée par le ministère de l'Education Nationale ou d'un régime comparable d'aide à la préparation du doctorat.
Pour être attaché temporaire d'enseignement et de recherche -ATER-, il faut préparer une thèse ou se présenter aux concours de recrutement de l'enseignement supérieur.
Pour être professeur des universités, une expérience professionnelle de plusieurs années en tant que maître de conférences, une habilitation et une qualification à diriger des recherches délivrées par le conseil national des universités sont obligatoires.

Les compétences recherchées

Ce qu’il faut savoir faire

Cliquez pour connaître les savoir-faire attendus pour exercer ce métier

Management, Social, Soin ( 56 %)
Management
- Animer, coordonner une équipe
- Encourager la créativité et l'innovation dans son équipe
- Préparer et réaliser des performances sportives
Gestion des Ressources Humaines
- Organiser un recrutement
Conseil, Transmission
- Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
- Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
- Présider ou participer à un jury d'examen
- Réaliser un suivi des contrats en alternance
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Conseiller et apporter un appui technique aux étudiants, enseignants dans leur orientation, recherche de stage, projet
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
- Organiser l'espace pédagogique
Coopération, organisation et développement de ses compétences ( 17 %)
Communication
- Présenter et diffuser les résultats des études réalisées
- Informer des étudiants et des professeurs sur les projets d'enseignement/pédagogiques
Organisation
- Utiliser les outils bureautiques
- Structurer, synthétiser des informations
Développement des compétences
- Actualiser régulièrement ses connaissances
Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies ( 10 %)
Communication, Multimédia
- Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision
Recherche, Innovation
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
Développement économique ( 10 %)
Stratégie de développement
- Concevoir et gérer un projet
- Rechercher des financements, des investisseurs
- Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire ( 7 %)
Pilotage et maîtrise des coûts
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
Droit, contentieux et négociation
- Effectuer le suivi de conventions

Les savoir-être professionnels

Cliquez pour connaître les savoir-être professionnels recommandés pour exercer ce métier

Savoir-être professionnels

Ce qu'il faut savoir

Cliquez pour connaître les savoirs utiles à l’exercice de ce métier

Domaines d'expertise
- Archéologie
- Biologie
- Chimie
- Histoire-Géographie
- Informatique
- Linguistique
- Mathématiques
- Science des matériaux
- Sciences de l'univers
- Sciences de la vie et de la terre
- Sciences et techniques de l'ingénieur
- Sciences physiques
- Anthropologie
- Arts appliqués
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Économie
- Ethnologie
- Histoire
- Sciences de l'information et de la communication
- Sciences politiques
- Sémiologie
- Architecture
- Environnement / nature
- Ergonomie
- Finance
- Gestion budgétaire
- Arts plastiques
- Littérature
- Psychologie
- Sciences médicales
- Anglais niveau avancé B2
- Langues vivantes étrangères
- Pratique de discipline sportive
Normes et procédés
- Droit de la formation
- Droit de la propriété intellectuelle
- Droit général
- Programme de l'Éducation Nationale
- Réglementation des diplômes et certifications
- Marketing / Mercatique
- Méthodologie de recherche
Techniques professionnelles
- Techniques commerciales
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
- Techniques de formation
- Techniques de formation à distance
- Techniques de formation collective
- Techniques de formation en présentiel
- Techniques de formation individuelle
- Techniques pédagogiques

Les contextes de travail

Publics spécifiques

Adolescents

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Ce qu’il faut savoir faire

Management, Social, Soin ( 56 %)

Management

Gestion des Ressources Humaines

Conseil, Transmission

Coopération, organisation et développement de ses compétences ( 17 %)

Communication

Organisation

Développement des compétences

Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies ( 10 %)

Communication, Multimédia

Recherche, Innovation

Développement économique ( 10 %)

Stratégie de développement

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire ( 7 %)

Pilotage et maîtrise des coûts

Droit, contentieux et négociation