Offre n° 151CHPQ
Apprenti/e Chargé/e de Gestion des ENS (H/F)

MISSION, CADRE ET CONTEXTE DU POSTE Le Jura possède des atouts environnementaux remarquables qui contribuent fortement à sa renommée supra-départementale. Afin de préserver et valoriser ces richesses majeures du territoire, le Département du Jura a adopté le 16 décembre 2015 le plan d'actions d'un premier schéma des Espaces naturels Sensibles (ENS). Cette stratégie quinquennale détaille les priorités d'intervention et les modalités d'application de la politique ENS jurassienne, notamment en ce qui concerne son réseau de sites labellisés ENS. En partenariat et en accompagnement des territoires, le Département du Jura mène une politique volontariste de préservation de son patrimoine naturel et d'ouverture au public de ces espaces, conditionnée au respect de l'intégrité des milieux naturels et des espèces concernés. Mission principale : Contribuer à l'élaboration du plan de gestion de l'ENS départemental du Contournement de Lons le saunier Dans le cadre de la réalisation des travaux d'aménagement du contournement mis en service en 2015, le Département a acquis des parcelles pour les besoins propres du chantier ou en mesures environnementales compensatoires. Des bassins de décantation réalisés pour la phase terrassement ont été conservés et réaménagés en mares, des passages à faune ont été réalisés, des parcelles propriétés du Département sont exploitées selon un cahier des charges environnemental intégré dans les baux ruraux ou font l'objet d'aménagements en faveur de la biodiversité. Pour pérenniser les aménagements réalisés et permettre d'aller plus loin dans la démarche de trame verte et bleue autour de cette infrastructure linéaire en périphérie d'agglomération, le Département a labellisé cet ENS en réseau autour du linéaire du contournement. Dans ce cadre, le travail de l'apprenti/e, encadré/e par le chargé de mission de cet ENS, consistera à : - Poursuivre la compilation et l'organisation des données concernant cet ENS (localisation, typologie de milieu naturel, degré de connaissances ), - Contribuer à la définition et à la cartographie des enjeux par secteur, - Proposer et réaliser des inventaires complétant les données existantes, - Proposer un programme de gestion de certains secteurs de l'ENS qui alimentera la trame du futur plan de gestion. Ce travail sera également réalisé en partenariat avec l'ensemble des acteurs institutionnels, associatifs et techniques de ce territoire, notamment les communes concernées, le LEGTA de Montmorot, Jura Nature Environnement, le Conservatoire des Espaces Naturels de Franche Comté Mission secondaire Dans le cadre de son travail, l'apprenti/e pourra être amené/e à participer au suivi de la qualité des eaux sur l'ENS du contournement, et éventuellement aussi dans le cadre du suivi départemental de la qualité des eaux. ACTIVITÉS - Réaliser la synthèse bibliographique avec rencontres des producteurs de données, des exploitants , - Effectuer des reconnaissances de terrain sur les milieux naturels, - Réaliser un travail cartographique, - Rédiger les enjeux et le programme de gestion. PROFIL DU CANDIDAT CADRE STATUTAIRE - Préparation de la Licence Métiers du diagnostic, de la gestion et de la protection des milieux naturels (MNA) par alternance, - Contrat d'apprentissage. PRÉ REQUIS - Permis B obligatoire. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET QUALITÉS REQUISES COMPÉTENCES TECHNIQUES - Maîtrise de l'outil informatique (outils bureautique et SIG), - Connaissances scientifiques liées aux milieux naturels (faune et flore), QUALITÉS - Autonomie, - Esprit de synthèse et d'initiative, - Capacités rédactionnelles et relationnelles, - Aptitudes au travail de terrain, - Capacité à rendre compte de l'avancée de son travail. SALAIRE ET AVANTAGES - Rémunération liée à l'âge et au niveau de diplôme préparé - Prestations d'action