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Animateur/trice médiation scientique (H/F) 973 - CAYENNE
Offre n° 172ZTYQ
Animateur/trice médiation scientique (H/F)
973 - CAYENNE - Localiser avec Mappy
Publié le 16 avril 2024
Animations extra-muros en Guyane. Animations intra-muros au Totem, Tiers-Lieu de la Canopée des Sciences, implanté au centre-ville de Cayenne, au sein d'un quartier populaire (cité Médan). 65 % de la charge horaire : -Animations hors les murs dans les quartiers prioritaires en Guyane -Nouveaux usages numériques -Patrimoine naturel et biodiversité de Guyane -De la Guyane à l'Espace, etc . -Animations intra-muros au Totem -Organisations et animations d'évènements publics de vulgarisation scientifique -Café des Sciences -Fête de la Science, etc . 25 % de la charge horaire : -Préparation et animations et des outils de médiation (avant et après animations) 10% de la charge horaire : -Comptes-rendus des animation/réunions d'équipe
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
- 35H Travail en journée
- Salaire
- Salaire brut : Mensuel de 1800 Euros à 1850 Euros sur 12 mois
- Déplacements
- Déplacements : Fréquents Zone régionale
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Compétences
- Animer des activités culturelles et artistiques
- Communiquer à l'écrit de façon appropriée
- Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
- Proposer au public le programme des activités socioculturelles
Permis
- B - Véhicule léger
Savoir-être professionnels
- Prendre des initiatives et être force de proposition
- Travailler en équipe
- Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
Informations complémentaires
- Qualification : Employé non qualifié
- Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Entreprise
LA CANOPEE DES SCIENCES : CENTRE DE CULT
10 à 19 salariés
- Site internet
- https://www.ccsti973.fr/
La Canopée des Sciences est un CCSTI (Centre de Culture Scientifique, Technique et Industriel)Il renforce les liens entre les étudiants et les savoirs, savoir-faire et processus scientifiques et techniques. Il incite les jeunes filles à s orienter vers les filières scientifiques et techniques où elles sont minoritaires. Il aide les jeunes à se maintenir sur les territoires éloignés. Il promeut la culture du débat public concernant les questions scientifiques et techniques
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