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collège mathématiques Cosne Cours-Loire (H/F) 58 - Cosne-Cours-sur-Loire
Offre n° 174RDJD
collège mathématiques Cosne Cours-Loire (H/F)
58 - Cosne-Cours-sur-Loire - Localiser avec Mappy
Actualisé le 17 mai 2024
Acteur du système éducatif, le ou la professeur(e) de collège ou de lycées (général / technologique) est un professionnel de la pédagogie. Sa mission principale consiste à assurer l'enseignement de la discipline dont il a la charge (en l'espèce les mathématiques) aux élèves qu'il a en responsabilité. Il est un acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale. o Enseignant du 2nd degré, le professeur en collège prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux. En savoir plus sur être professeur en collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94 o Enseignant du 2nd degré, le professeur en lycée général et technologique prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux, de la seconde au BTS. En savoir plus sur être professeur en lycée général et technologique : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-general-et-technologique-124 Activités principales : Quelle que soit sa discipline ou sa spécialité, la mission de l'enseignant du 2nd degré est de : o Développer les connaissances et compétences des élèves et leur esprit critique, o Les accompagner dans la découverte professionnelle, o Les amener à devenir des citoyens et les préparer à leurs futurs choix d'orientation tout en leur donnant les outils pour apprendre à réfléchir, à comprendre le monde dans lequel ils vivent, ainsi qu'à développer leurs capacités à exprimer des idées et développer des concepts, o Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l'espèce les mathématiques, o Assurer un service qui comprend un temps d'enseignement, un temps de préparation des cours, un temps de correction des copies, un temps de dialogue avec les parents pour les suivi des élèves, un temps de participation à la vie de l'établissement (conseil de classe, conseil pédagogique, etc.) et de concertation en équipe. Spécificités propres à l'enseignement des mathématiques : o Le professeur de mathématiques transmet, conformément aux programmes en vigueur, les savoirs et les savoir-faire propres à la discipline. Il s'attache à développer chez les élèves des automatismes et les six compétences mathématiques. Il sait prendre en considération la diversité de ses élèves et l'hétérogénéité des classes. Conditions particulières d'exercice : o Organisation du travail en année scolaire, o Éventuelles plages horaires d'enseignement variables, o Rattachement possible à plusieurs établissements.
- Type de contrat
-
CDD - 45 Jour(s)
Contrat travail - Durée du travail
- temps partiel Travail en journée
- Salaire
- Salaire brut : Mensuel de 2188.47 Euros sur 12 mois
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+3, Bac+4 ou équivalents mathématiques
Compétences
- Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Renseigner des supports d'évaluation scolaire
- Techniques pédagogiques
Langue
- Français
Informations complémentaires
- Qualification : Cadre
- Secteur d'activité : Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Entreprise
RECTORAT
500 à 999 salariés
Le descriptif général de l'Académie de Dijon : L'éducation nationale est le 1er employeur public de France et l'Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d'Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). Elle emploie 27 000 personnels et scolarise près de 140 000 écoliers du 1er degré dans 1 796 écoles, et près de 130 000 élèves du 2nd degré dans 60 lycées et lycées professionnels (public et privé), 3 établissements régionaux d'enseignement adapté Mme LYDIE RICARD
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